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Nom du site |
7 jours sur la planète |
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URL |
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Auteur |
Collectif de la rédaction de TV5MONDE |
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Type d’approche didactique |
Communicative |
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Public visé |
Public francophone de tous niveaux |
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Compétences développées |
Réception de l’oral, réception de l’écrit, compétence grammaticale, lexicale et interculturelle.
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Activités langagières |
Le site propose : - des présentations vidéo de l’actualité en France et dans le monde, sous-titrées en français ; - des exercices en ligne, de 3 niveaux de difficulté cf. CECR (A2, B1, B2) avec des corrections et commentaires ;
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Aides à l’apprentissage |
- Les résumés, les transcriptions de reportages ; - des geofiches, actifiches et mediafiches destinees a dechiffrer l’actualite ;
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Ergonomie |
La navigation est un peu embrouillée à défaut d’un menu. Le texte en blanc et jaune clair sur le fond bleu foncé ne facilite pas la lisibilité. L’encodage vidéo est de qualité. Il est possible de trouver sur certaines pages la date de la mise en ligne (en général hebdomadaire, dans la nuit de vendredi à samedi). Contact : L’internaute est invité à communiquer avec la rédaction par un formulaire. Il est proposé de s’abonner aux messages d’information par mail.
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Design didactique |
· Questions à choix multiples · Questions à multiples réponses · Exercices à trous · Glisser-coller · Phrases en désordre · Questionnaires à réponses courtes · Mots croisés
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Feed Back |
Type : KOR (Knowledge of result), KCR (Knowledge of correct response), AUC (Answer until correct) et feedback elaboré.
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Soutien pédagogique |
· Espace enseignants avec la possibilité de télécharger les activités pour la classe et des outils complémentaires comme des pistes pour exploiter des reportages par thématique, des suggestions d activités. · Mode d’emploi du site placé au centre du champ de vision d’un visiteur.
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Configuration requise |
Plug-ins : Real Player, Flash Player Logiciel: Acrobat Reader · Le site est optimisé pour fonctionner sur tous les navigateurs. · L’ordinateur doit être équipé d’une carte son, ainsi qu’une sortie audio avec un casque ou des enceintes afin de pouvoir faire les exercices.
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Avis personnel |
C’est un site-référence pour apprendre le langage de presse. |
